学力と階層
苅谷 剛彦
朝日新聞出版 / 201208
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目次expand_more
授業の理解度、学習意欲に示される格差 家庭的背景が学力に大きな影響を及ぼす 教育基本法改正が地域格差をもたらす 多様な価値観を否定する徳育教育 学習指導要領は学力を保証できるか 義務教育機会の不均衡化は経済格差を生む 現場の声に耳を傾けずに進めた教育改革 教育改革は子どものために有効ではない 戦後教育の軌跡と現況、将来の課題 『大衆教育社会のゆくえ』以降 学歴社会から学習資本主義社会へ 受験のレベルも授業のレベルも上げられない 「ダメ教師にムチ、優れた教師にアメ」政策は有効か 「自己実現」という名の迷路。フリーターからの脱出口はあるのか
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