
0歳から5歳の幼児教育
苫米地英人
累計読者数10
平均ハイライト数 20件/人
推定読了時間 約4時間28分
star総合評価 61/100
menu_book精読型
check_circle推定完走率 35%
この本について
子どもと向き合っていると、「これって怒ったほうがいいのか」「どこまで自由にさせていいのか」と迷う瞬間が続きますよね。頭では“伸び伸び育てたい”と思っていても、実際の場面ではつい評価したり、禁止したりしてしまう。そのあとに少しだけ自己嫌悪がくる感じ、すごく分かります。 この本が面白いのは、そういう迷いをごっそり別の角度から見直させてくれるところでした。例えば、何かをやらせたいときほど「説明」が必要だという話。行動の理由や背景を伝えることで、子どもが“自分で考えて動く”回路が育つという視点は、実際の生活にすぐ落とし込めました。また、「叱らない」の意味が、ただ甘やかすことではなく、“評価を与えない状態を作る”という方法論として語られているのも新鮮で、実践しやすいと思いました。そして何より、親の自己イメージが子どもにそのまま反映されるという指摘は、こちらの心の整え方を問い直してきます。 子どもをコントロールするのではなく、信頼をベースにした関係を作りたい人には特に刺さる内容です。迷いの多い日常の中で、「あ、こういう関わり方もあるんだ」と少し肩の力を抜かせてくれる本でした。
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出版社による紹介
子どもの脳が最も効率よく学習する期間に親がやるべきことはこれだけ!最新の脳科学と認知心理学を基に、コーチングのオーソリティでもある著者が、満を持して書き下ろした画期的な幼児教育書。
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