初めての学年主任: 教員　教師　先生　小学校　中学校　学年主任　学年経営　学年運営　学年主任やり方　学年主任の仕事　20代　30代　40代　教育技術 教育 (教員まなびの本屋)

この本について

学年主任って、気づけば「あれ、これ自分で全部抱えちゃってないか…」みたいな瞬間が多いですよね。仕事の割り振りも、会議の進行も、学年の空気づくりも、正解が見えないまま動き続けてしまうあの感じ。私も同じで、気づくと周りに頼れずに疲れ切ってしまうことがよくありました。 この本が効くのは、「どう進めたらいいか曖昧だからしんどい」という部分に、具体的な行動レベルのヒントをくれるところです。例えば、業務の偏りが不満につながるという当たり前のことを、実際の場面に落とし込んでどう均等にするかを示してくれたり、話し合いの時間配分の目安を出してくれたり、「ちょこ会」のように無理なく続けられる連携の仕組みまで教えてくれたりします。どれも派手ではないのですが、日々のモヤモヤが少しずつ減っていく感じがありました。 そして個人的に刺さったのは、学年経営を“旗を立ててルートを示す役目”として描いているところです。主任だからと言って完璧である必要はなくて、むしろ「助けて」と言えることが学年の信頼をつくる。その前提に立つだけで、肩の力が少し抜けました。 新任の主任はもちろん、「なんとなく今の学年がちぐはぐで不安」という人には特に刺さると思います。私と同じように、一人で抱え込みがちなタイプならなおさら、読んでおいて損はない一冊です。