医師のつくった「頭のよさ」テスト～認知特性から見た６つのパターン～ (光文社新書)

この本について

子どもの「集中が続かない」とか、「得意・不得意の凸凹が気になる」とか、大人でも「なんで今日はこんなに仕事に入れないんだろう…」みたいなモヤモヤって、理由がわかりそうでわからないまま放置しがちです。気合いの問題じゃないと頭では分かっていても、説明しようとすると言葉につまるんですよね。 この本が面白いのは、そういう“原因のつかみにくい違和感”に、感覚や認知特性という視点から静かに光を当ててくれるところです。たとえば、集中できないときに姿勢や周囲の音・温度まで影響しているとか、弱い部分だけを鍛えるより、他の感覚も一緒に底上げしたほうがうまくいくとか、言われてみれば当たり前なのに、日常ではなかなか思いつきません。男女で得意な脳の領域が違うという話も、職場や家庭のすれ違いを説明する“言い訳ではない根拠”として腑に落ちます。 自分や子どもを急に変えようとせず、まずは「どういう特性を持っているか」を知る。そのうえで、環境や関わり方をちょっと調整する。そんな現実的な理解が積み上がる一冊でした。特に、自分や誰かの“謎の苦手さ”に名前をつけられずにいる人には、静かに効くと思います。