認知科学への招待

はじめての認知科学　目次 まえがき 序章 ヒトはどんなふうにものを考えるか？ 　パズルで試す「ヒトの考え方」 　　直感と論理の差がある 　　確率的なものをどう捉えるか？ 　　常識的ってなんだろう？ 　　　序章の読書案内 1 章 出発点　こころを問うひとびと 　こころの研究を「科学」にする 　条件反射から行動主義心理学へ 　こころの中の「認知地図」 　こころの中にあるもの 　表象という「なにか」 　情報科学がもたらしたもの 　　Box　アラン・チューリング ／ジョン・フォン・ノイマン 　　　　ノーバート・ウィーナー ／クロード・シャノン 　　Column　こころを持った機械への夢とチューリング・テスト 　双子の学問の誕生 　情報科学からこころを追うと……定理証明プログラム 　モデルという理解の仕方 　問題を解く「こころ」とコンピュータ・プログラム 　境界を越えて 　　Column　日本に認知科学がやってきたとき 　　1章の読書案内 2 章 こころをわかるために章 ――記号，表象，計算，意味，理解 　こころの働きを情報処理になぞらえる 　　大きな枠組で理解する 　　情動を伝える２つのルート 　形式的に扱う＝計算論的扱い 　計算主義・記号主義とレイヤー 　ことばのないネコ，知性と言語 　ヒトのこころとことば 　　文を作る能力は生得的か？ 　　ヒトに固有な言語活動 　ことばを獲得するとき 　ことばの意味がわかる，とは 　記号接地問題 　使いやすいヒューリスティックな思考 　　Column　もう1 つの計算主義　ニューラルネットワーク 　　2章の読書案内 3 章 こころと身体と言語 表情も身体だ 　身体を動かしたほうがクリエイティブ 　身体とミラーニューロン 　　Box　「共感」と「心の理論」――他者に共鳴する能力 　　Column　神経科学のあゆみ 　問題解決に役立つ心内シミュレーション 　記号だけに頼れない？ 　身体とアフォーダンス 　身体と触れ合う世界 　ことばを持つ「意味」とヒトの能力 　　Column　身体を持ったロボットは知性を持つのか 　　3 章の読書案内　 4 章 動物らしさvs. ヒトらしさ 　あなどれない動物の認知システム 　　イルカの「音」の世界 　　オオカミからイヌへ 　　キツネの家畜化からわかるもの 　動物とヒトはどう違うのか 　　数字の短期記憶実験 　　推移的推論はできるか 　　対称性についての奇妙な結果 　ヒトの認知システムの基本を探る 　推論の基本 　ヒトの知性をがっちり支える道具＝アブダクション 　発達とは学び続けること 　　Column　脳をのぞく――画像撮影装置の発展 　　4 章の読書案内 間奏曲　認知科学対話 　　I 　根っこから外れる節操の無さ 　役に立つか 　人とモノの間で 　　II 　がんばれ東ロボくん！ 　会話プログラムと川柳 　文脈と忘却 　　III 　どんな状況にも対応できるヒトのこころ 　ボトムからもトップからも考えるヒト 　情動を超えて 　生き残る仕事はなにか見極めるために 5 章 認知科学のここまで，そしてこれから 　認知科学は何をやってきたのか 　1995 年から2012 年の日本の認知科学 　認知科学は社会とつながる 　　情報社会を認知科学すると 　これからの問題は 　　Column　認知科学を学ぶには あとがき 文献一覧 索引 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　装幀＝荒川伸生 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　イラスト＝大橋慶子